就在去奇萊南華的前一天，學校剛好舉辦畢業典禮及特色獎。來這學校近五年了，我很期待的是，學生可以在學期終了，檢視自己的學習成果，但這不是用學科成績來評比？而是給自己目標，一年終了檢視自己擁有那些能力。
因此，我們採用了九種台灣特有珍稀物種，來反映九種能力。例如：台灣藍鵲牠們有家族制度，因此代表團隊合作與共學的能力。所以得獎的同學當然就不只侷限在畢業生。晚上，受邀去古坑國中看華德福的說明會，會場真是精采，精彩的是：整個發言裡面，都沒有人提到一個學生該受什麼教育？以及學生去學校要學甚麼？而只聽到排拒華德福引進雲林的聲音？以及滅校等字眼。老師沒頭路？我聽了心裡有點想笑，但是笑出來以後，我可能會被公幹，其實雲林該具有甚麼樣形式的教育，這不難回答，只要回到孩子身上，問題就可解決，只是大家把行政程序和教育形式混在一起談，當然會沒有結果。
第一天
前一晚才大雨磅礡，朋友打電話來，說只要跟我出去，就碰到大雷雨？這我承認，但不因為我天生帶水，而是有一點雨才能夠讓旅程增加一些回憶(這樣解讀心中會比較愉快)。
出發當日，天才微白，就知道會烈陽高照，擔心的是會有午後雷陣雨，倒不是被曬傷之列。開了兩個小時的車，終於到了霧社，穿過廬山，進入到蜿蜒小徑，心中總有一些期待，希望此程會有些收穫，同時也觀察小孩的反應，以及未來如何進行課程等，華南國小到南華山，這是不錯的目標和口號，我也聽說行程不難，因此，在期末考前夕，帶著四個小孩歷練一下，只是剛才四位同學，差點在車上玩到打了起來，我倒是想看看，走路以後他們是否還有力氣吵架。
拋錨
好友O中，開著休旅車，快到屯原口時，車子竟然拋錨，變速箱壞了，路況並不是很差，只是一個大轉彎上坡，就讓它掛了，出師不利我，心中惦記，這筆費用可貴了，阿中只好留下來，自己搭便車去找修車廠，而我們一行十人，繼續往前邁進。
一到屯原口，馬上遇到登山客，一問之下，他們竟然知道華南國小的單車溯溪與爬山活動，合照後，我們開始這一趟旅程。從1900公尺到2800公尺的山徑，全長14公里，算是緩坡。但是我一開始就遇到瓶頸，多年沒有運動，體能不如當年，本來以為只有我這樣，結果連同我研究所同學L君也是如此，六年前最後一次從玉山回來後，就忙於事業，再也沒有踏入山林一步，二人步履蹣跚，舉步維艱，才知道自己已到了年齡關卡，這關卡自己都不得不承認，是讓人對山望目卻步的年齡，每走一步都可以聽到心臟跳動頻率。自己多年在山林的經驗，慢慢調整也逐漸進入狀況，再前往山上的路程中，幾乎在車上玩到差一點幹架的同學，一開始爬山就發現笑不出來，走了三公里時，已經氣喘吁吁，發現後面還有十公里的上坡，而且跟爬合歡北峰的狀況不同，一位同學馬上說：可以後悔嗎？當然不行，只好咬牙繼續走下去。從開始想放棄，沿路也想放棄，到最後還是想放棄，要不是他父母親希望我改掉他怯懦被動的習性，可能也堅持不到這裡。
走了四公里終於到了雲海保線所，這是一個令人覺得很舒服的地方，六月的天氣，2300公尺的海拔高度，保線所前開滿了魯冰花，加上梨子和李子結實累累，蜜蜂嗡嗡作響，這樣的場景，當然是我們用餐的地方，只是水源比較有疑慮，不敢貿然生飲，學生躺在地上，大人都已在小憩，而放下背包的他們，還是玩鬧，這證明了一件事，不是體能不好，而是心智不夠堅強，在後半天的行程中，再好好的淬鍊一番。
到了山莊，突然飄起細雨來，我們住在帳篷內，滴滴答答確實也難過，大家卸下行李，開始鋪睡墊，令人氣惱的是，有二位小孩千交代萬檢查，就只差我幫她把裝備放進去而已，睡墊竟然沒帶，只好把我帶的兩個貢獻出去，雨越來越大，天也越來越黑，大家拖著疲憊的身軀，前往簡陋的廚房用餐，雖說簡陋，在山上卻是豪華--泥土地加上用帆布搭建的廚房。但是原民朋友煮的飯真的是好吃，用餐泡茶後，我先去帳篷小憩一下，竟然也模糊地睡著，直到九點多，才被同帳篷的夥伴吵醒，至此以後再也不能沉睡，鼾聲夾雜雨聲，直到天明。
沿路有許多的吊橋
過了雲海保線所，約莫一公里半有一個崩壁
嚮導和小孩在石頭上休息'
廚房
廚房內設備
住宿的帳篷
