2008年12月29日 星期一

單車教學-給家長的一封信


時間聚焦在2008年的6月,一群雲林山區的小學學生,奮力踩著腳踏板,在艷陽炙人的夏天,從墾丁騎回雲林,沿著台灣的海岸線,經過台灣最漂亮的海岸,同時也穿越過台灣極度汙染的區域,從孩子的學習問題中,我們清楚的得到答案,孩子終於知道這塊土地的生命力。
這種漫長的戶外教學模式,如同美國教育改革領導者John Holt所說,孩子在戶外的學習能力,遠超過在室內的學習。其改變不僅是知識層次,過程中型塑的是一種生活態度,它可以很深層,可以碰觸到孩子心靈的角落,更可以看見人與自然的關係。因為,在第一次的單車教學中,孩子在人格與知識交錯的枝芽中,我們清楚的看見這些她們的成長與目標的達成。
事隔半年,這些學長姐的經歷,已經在學校醞釀,本來一同前往的他校校長因壓力過大而已經放棄,但是當我們看到孩子們的期待與每一個孩子渴望前往的學習意志中,我們覺得必須再度前往,因為每一個孩子的生命歷程是截然不同,卻又綻放出如此美麗的成果,於是我們再度擬定不同的主題,希望孩子在奮力前往的學習過程中,能夠紀錄出屬於自己的生命火花。 因此,在這前往的過程中,我們預計從花蓮經過台東然後到達屏東,我們會進行三個課程:「海洋議題、多元文化議題、地質議題」,同時我們會拜會原住民的學校,預計活動時間有六天(1/12—1/17),我們希望五、六年級的學生能夠參加,我們也會嚴格訓練。而這次我們邀請到金馬獎的導演一同前往,記錄孩子活動的經過;而我們也有將近15位大人陪同,目的是希望有安全無虞的學習環境。

活動期間,我們會注意孩子的安全,但也請各位家長夥伴,給孩子一個教育-勇於挑戰自己的機會。

2008年12月12日 星期五

月圓


一位朋友寄了一封信給我,說今天夜晚月亮特別圓。
是的,看了幾十年的月亮,突然間也感受到今晚的月亮特別圓,圓來自心中的感激,圓來自對事情的圓滿。在傍晚處理繁雜的事務時,心境也隨著一些不如意而感到挫折,這時來了一通電話,是來自台南的王老師說星期日要到華南幫忙採橘子,今年王老師家中事情很多,都需要他費心的照顧,然而菩薩心腸的他,竟然抽空來幫忙弱勢家庭的忙,尤其在寒冷的景氣中,心中的感激更是沁入心扉。動人心腑的事還有一樁,就是信義房屋的志工,她們為了學校的孩子,動員義工幫忙包禮物,目的就是在聖誕節前夕,能夠給孩子一個驚喜,或許從出生到現在都沒有收過”聖誕老公公”的孩子們,這次能夠收到來自天上的禮物,它們一定會特別的快樂。不管是東方或是西方,不管是山上或是海邊,有了這些禮物,生命都會顯得圓滿,月亮都會感覺特別圓。
也就是這兩件事,讓我感受到生命的樂曲,隨著道路的蜿蜒,而有了轉折,即使車子疾駛過大湖口溪橋,仍然感到月亮映照著這些小孩,映照橋下溪中的流水,映照著每個人的心。感謝…

2008年12月4日 星期四

SomeOne Needs You

寫這些話,沒有別的就是感謝。

每年的秋冬季節,看到茶園上的朴樹已經漸漸變黃,心裡感到一股詩意,卻也暗藏一絲絲的憂慮,怕的是寒冷時,我學校的孩子衣服夠不夠暖,上學等車時會不會太冷。這種感覺在我未到這個學校前是感受不到的,也許年歲漸長,也許剛好觸動隱藏許久的心,這樣說也許太過矯情,但我總是放不下這種思慮。

社會景氣冷,但人心卻是溫暖的。前日收到一些北部的家長團體寄來一箱衣服,也接到SONY在台集團的電話,她們想到社區來協助重病果農採收橘子,這些援助都讓我們感受到台灣這個社會並不冷漠,尤其對於偏遠地區的幫助,到處可以看到溫情。溫情並不刻意,也不是要換取名聲,我以當我聽到SONY員工要來時,我再忙也要抽出時間來協助,因為我捨不得這些愛心、我捨不得因為病重而要把孩子送給別人,我捨不得社區和學校這些可愛的臉龐。

也因此,就如同標題寫的每一個人都需要你,這些話我也常給同學們講,在偏遠地區生活不能夠自卑,不能被宿命所縛,反而需要樂觀、需要自信,自信與認真可以讓我們站在世界的舞台。因為我們擁有都市孩子所沒有的特質及資源,當我們對於我們的故鄉有一份情感時,我們會不離不棄這塊土地,我們可以聞到土地的味道、我們也可以知悉大自然給我們的恩賜,當我們對故鄉、對土地有情感時,未來我們也會真誠的對待我們所處理的任何事,尤其在快速發展的時代中,這是在社會生存的重要關鍵。同學們,或許你們不知道,你們會認為現在的生活還不錯,可是校長卻是知道,這些都是你的爺爺奶奶和父母親辛苦努力,寧可自己受苦,也不讓你們餓到,記住,越是如此,自己更要懂得感恩,不可以過於驕縱、過於依賴,不要任意發脾氣、也不染上惡習,因為我看到你們看不到的一面,這一面是你的父母為你的付出。