給學生的一封信

給○○同學的一封信：

不知道你有沒有注意到，山上的莫氏樹蛙開始鳴叫了。

樹蛙在鳴叫，或許你會覺得沒什麼了不起，但是對我來說，是很興奮的一件事，因為他代表另一個季節的開始。

你也許會說，我也有聽到，尤其他像火雞一般的叫聲。○○，聽到是一回事，你知道我興奮的是，我在夏天看到有很多的小莫氏，在山上此起彼落的跳著，但是到了冬天，竟然也有另一波的生命交響曲，尤其在這小小的山區，距離這麼近，跟其他青蛙不同的是，他有兩個不同的繁殖季，這代表生命已經到了另一個轉折的關鍵，但你觀察到了嗎？

觀察是很重要的一件事，但是我們往往忽略它，我們可看、可聽、可聞、可嚐也可以感受，但最重要的是，我們要去思考，思考後更要去找一些資料佐證，來讓自己的心靈更加豐富。當你經歷過這些訓練與洗禮以後，你對環境會有更高的敏銳度，這對你未來的學習，有很大幫助。

○○，觀察也不是只有去看，它也需要有系統的去做紀錄，甚至看到問題以後，能夠去解決問題，這是一件很孤獨的事，但這就是成長的歷程。成長除了孤獨，它也會帶來喜悅，這些喜悅，你可以透過很多方法，分享給大家。

○○，成長是不等人的，記得我初次看到你時，還是懵懂的中年級，如今已經快畢業了，我看到你的成長，但同時我也看到你的可以進步的空間，我知道你對於閱讀、觀察有很強的能力，但是你要堅持、要有毅力的去完成一件事，不要給自己藉口，也不要去怪別人。生命也就是不斷的反省，才能更進步。蹲下才能跳的更高。懂嗎？當你觀察到一群人中，你該扮演何種角色，千萬不要給自己的習慣給打敗，因為它會讓你無法進步，唯有突破，才能看到未來。

秋去冬來，年復一年，當來年學校的櫸木再度抽出嫩芽時，相信你會變的更成熟。

祝
進步
陳清圳